Forsch mit! (EVT-51)

Naturwissenschaft für Kita und Grundschule

Beschreibung

Vortragsveranstaltung für pädagogische Fachkräfte aus der Kita

Die Veranstaltung beginnt um 15 Uhr. Sie können über folgenden Link direkt daran teilnehmen:
https://kta-email.zoom.us/j/96075033174?pwd=aFRkMmtVdk1zekpLc0EyYVdXTWxOZz09

Wir beginnen mit einem Vortrag zum Thema:

Digitalisierung und Bildung im Primar- und Elementarbereich

Die Forderung nach Digitalisierung im Bildungswesen hat längst auch den Primar- und Elementarbereich erreicht. Insbesondere im Kontext der Corona-Pandemie entsteht zuweilen der Eindruck, Bildung könne nur durch Digitalisierung gesichert werden. Zu Recht stellt sich die Frage, welche Möglichkeiten digitale Technik zur Unterstützung von Bildungs- und Lernprozessen bieten kann. Gleichwohl entstehen jedoch auch neue Herausforderungen, Risiken und Bildungsaufgaben durch eine scheinbar immer weniger hinterfragte Digitalisierung vieler Lebensbereiche. Was dies letztlich für Bildungsprozesse mit Kindern im Primar- und Elementarbereich bedeutet, diskutiert Professor Friedrich Gervé von der Pädagogischen Hochschule in Heidelberg in seiner Präsentation.

Anschließend bieten wir im folgenden Beitrag Praxisbeispiele zur Umsetzung in der Kita:

Aus klein wird groß, aus schnell wird langsam – Mit dem Tablet beobachten und vergleichen

Bei einem Spaziergang kann man viele Dinge entdecken. Der Einsatz eines Tablets kann hier ein sinnvolles Instrument sein, um das Entdeckte genauer betrachten zu können. Wir nehmen Sie mit in die Natur und zeigen Ihnen, wie Sie naturwissenschaftliche Bildung mit dem Tablet in den Kita-Alltag integrieren können. Erfahren Sie, welche vielfältigen und doch einfachen Möglichkeiten es gibt, die Natur und ihre Prozesse zu beobachten und zu entdecken. Holen Sie sich Anregungen, wie Sie Pflanzen bestimmen können, wie ein zum Boden fallender Samen in Zeitlupe aussieht oder wie Sie mit digitalen Medien und Naturmaterialien durch Stop-Motion- oder Mal-Apps kreativ werden können. Finden Sie mit den Kindern heraus, was mit dem Frühstück passiert, wenn es in der Vesperbox vergessen wird. Miriam Gärtig und Dominik König zeigen Ihnen, wie Sie als pädagogische Fachkraft bereits im Alltag der Kinder vorhandene digitale Medien im Sinne früher naturwissenschaftlicher Bildung nutzen können. Erfahren Sie, wie naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen digital vertieft angewandt werden können und sich auf diese Weise neue und faszinierende Blicke auf die Welt eröffnen.

Es folgt eine Diskussionsrunde zu den Beiträgen. Dabei besteht auch die Möglichkeit zu Rückfragen.

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