Beschreibung

Kinder erfahren viele verschiedene Aspekte z.B. des Brückenbaus, wenn sie sich im naturwissenschaftlichen Sachunterricht mit dem Thema auseinandersetzen: Wann steht die Brücke gut und hält das Gleichgewicht? Wie viel Gewicht kann ich auflegen? Wie sind große Brücken gebaut?
Kinder beschäftigen sich intuitiv mit dem Material, sprechen dabei viel und legen damit ihre Denk- und auch ihre sprachlichen Muster offen. Wie können Sie als Lehrkraft durch anregendes Feedback unbewusstes Tun bewusst machen und damit Schüler:innen für Sprache und Denken ein Gerüst geben? Die Ausdrucksmöglichkeiten der Kinder erweitern sich dadurch ebenso wie die Lernprozesse sich vertiefen. Reflektieren Sie mit uns in diesem Termin, wie Sie Sprache brauchen, wenn Sie in einer Lernsituation Feedback geben. Wir beschäftigen uns mit Themen aus der Lebenswelt der Kinder wie Bauen und Konstruieren, Materialeigenschaften, Ordnen und Sortieren sowie unterschiedlichen Feedback-Strategien. Gemeinsam in der Gruppe reflektieren wir, wie Sie die Umsetzung in Ihrer Klasse anregend gestalten und mit einfachen Alltagsmaterialien umsetzen können. Wir binden Kinderbücher mit ein, die sich bereits mit Leseanfänger:innen im Unterricht einsetzen lassen.

Weitere Termine aus der Reihe haben folgende Schwerpunkte:
Basismodul

• Wieso, weshalb, warum: Natur- und Alltagsphänomene im Sachunterricht (zur Anmeldung)

weitere Module

• Wo Licht ist, ist auch Schatten? Fragen im Sachunterricht (zur Anmeldung)
• Luft ist überall! Kindervorstellungen im Sachunterricht (zur Anmeldung)
• Luft ist stark, Luft hat Kraft. Von der Alltags- zur Bildungssprache im Sachunterricht (zur Anmeldung)
• Brücken bauen: Kindern im Sachunterricht ein Gerüst für Sprache und Denken geben (zur Anmeldung)
• Hör mal (zu): Was ich denke, was ich tue, was ich sage – Sprachvorbild im Sachunterricht sein (zur Anmeldung)

Zielgruppe:
Dieses Modul richtet sich an Grundschullehrkräfte und Fachkräfte aus Hort und Förderschule.

Veranstaltungsorte:
Die Fortbildung wird in Heidelberg, Mainz und Sinsheim angeboten.

Alle Fortbildungsmodule der Forscherstation:

• können einzeln oder im Tandem (zwei Lehrkräfte aus einer Grundschule) besucht werden
• können zum Plakettenerwerb genutzt werden
• sind kostenlos
• dauern ca. 3 Stunden

Bei Fragen zu Modulinhalten wenden Sie sich an: Anne Niemietz, niemietz@forscherstation.info, Tel. 06221-43103-32
Für organisatorische Fragen wenden Sie sich an: Dina Peters, peters@forscherstation.info, Tel. 06221-43103-20