Beschreibung

Bildung für eine nachhaltige Entwicklung trifft frühe naturwissenschaftliche Bildung

Was hat das mit Bildung für eine nachhaltige Entwicklung zu tun und was bedeutet das für mich?

Dabei Wissen zu ermöglichen, Gestaltungsmöglichkeiten und Handlungsstrategien, um sich gemeinsam auf den Weg zu machen, sowie der stete Perspektivwechsel zur Bewältigung realer Herausforderungen, wie etwa die Wasserknappheit - Darauf zielt Bildung für eine nachhaltige Entwicklung ab. Wir bewegen uns in Feldern für (gesellschaftliche) Such-, Lern- und Gestaltungsprozesse, die auch im Kontext früher naturwissenschaftlicher Bildung von Bedeutung sind. Aber was bedeutet das konkret? Gehen wir dieser Frage mit Frau Prof. Dr. Ute Stoltenberg nach und entwickeln Anregungen für die Verknüpfung von früher naturwissenschaftlicher Bildung und Bildung für eine nachhaltige Entwicklung.

Zielgruppe

Ein Kolloquium für Grundschullehrkräfte und pädagogische Fachkräfte aus Krippe, Kita und Hort und alle Interessierten aus dem Bereich frühe naturwissenschaftlicher Bildung.