Wie kommt das Wasser in die Gurke? - Bildung für nachhaltige Entwicklung als Unterrichtseinheit im Sachunterricht

Wie kommt das Wasser in die Gurke? (EVT-119)

Bildung für nachhaltige Entwicklung als Unterrichtseinheit im Sachunterricht

Beschreibung

Täglich frühstücken Sie im Klassenzimmer gemeinsam und haben schon oft das Thema Müll und Abfall unter umweltpädagogischen Aspekten behandelt? Welche Rolle spielt aber darüber hinaus Nachhaltigkeit in unserem Alltag und wie können Sie Bildung für nachhaltige Bildung in den Sachunterricht integrieren? Wir zeigen im Webcast am Beispiel der Gurke, wie sich BNE im Bildungsplan verorten lässt und wie Sie die unterschiedlichen Perspektiven im Sachunterricht unter Berücksichtigung der BNE neu entdecken können. Befähigen Sie ihre Schülerinnen und Schüler eigenverantwortlich Entscheidungen im Jetzt zu treffen, selbstbestimmt zu handeln und ihre Zukunft mitzugestalten.

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