Frühe naturwissenschaftliche Bildung in der Fachschule

Wie können angehende pädagogische Fachkräfte naturwissenschaftliche Bildungsprozesse im Alltag von Kindern erkennen und begleiten? Und wie gelingt es Lehrkräften, Theorie so zu vermitteln, dass sie in der Praxis tatsächlich handlungsleitend wird? Diese Fortbildungsreihe verbindet fachliche Grundlagen mit konkreter Unterrichtsgestaltung und bietet Umsetzungsideen für die Praxis. Im Mittelpunkt stehen die Grundlagen früher naturwissenschaftlicher Bildung sowie die Frage, wie entwicklungsgerechte und aktivierende Lernumgebungen geschaffen werden können. Gemeinsam werden Themenfelder des Bildungsplans im Bereich Naturwissenschaft mit dem Orientierungsplan verknüpft – insbesondere mit den Bereichen Denken, Sprache und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Lehrkräfte entwickeln dazu eine eigene Unterrichtseinheit zu einem naturwissenschaftlichen Wahlthema wie Wasser, Luft und Akustik oder Erde und Boden. Die Fortbildungsreihe kombiniert Präsenztermine, Online-Phasen und flexible Selbstlernkurse. Dadurch erhalten die Teilnehmenden die Möglichkeit, Inhalte praxisnah zu erproben, zu reflektieren und direkt auf ihren Unterricht zu übertragen. Der Fokus liegt auf alltagsintegrierten Bildungsgelegenheiten, aktivierenden Methoden und der professionellen Begleitung kindlicher Lernprozesse.

Die Teilnehmenden erwerben folgende Kompetenzen:
- naturwissenschaftliche Bildungsprozesse im pädagogischen Alltag erkennen und begleiten
- Bildungsplan und Orientierungsplan fachlich fundiert miteinander verknüpfen
- entwicklungsgerechte Lernumgebungen gestalten
- aktivierende Unterrichtseinheiten zu naturwissenschaftlichen Themen entwickeln und reflektieren

Zielgruppe:
Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte aus Fachschulen für Sozialpädagogik.

Teilnahmebescheinigung:
Die Teilnahme wird bescheinigt. Die Teilnahmebescheinigung erhalten Sie bei Erfüllung der Voraussetzungen laut AGBs nach dem letzten Veranstaltungstermin.

Veranstaltungsorte:
Diese Fortbildung wird inkl. online Selbstlernphase in Heidelberg angeboten.

Besonderheiten:
Diese Fortbildung wird im „Blended Learning“ Format angeboten. Das bedeutet, dass zu den drei angegebenen Präsenzterminen (2 in der Forscherstation, 1 Online) zwei weitere Kurse im Selbststudium über unsere Online-Plattform absolviert werden müssen, die Sie örtlich und zeitlich unabhängig bis zum folgenden Präsenztermin durchlaufen. Sie dienen der Vor- und Nachbereitung sowie Vertiefung von erlangtem Wissen und sind das Bindeglied zu den Präsenzterminen. Alle fünf Fortbildungsteile sind verpflichtend. Zugang zur Online- Lernplattform erhalten Sie ca. 10 Tage vor Fortbildungsbeginn per Mail.  

Alle Blended-Learning-Fortbildungen der Forscherstation:
Die Teilnahme an der Auftaktveranstaltung einer Fortbildungsreihe ist für eine erfolgreiche Teilnahme verpflichtend.
sind kostenlos

Bei Fragen zu Fortbildungsinhalten wenden Sie sich an: Maike Baumann, baumann@forscherstation.de, Tel. 06221-43103-42
Für organisatorische Fragen wenden Sie sich an: Dina Peters, peters@forscherstation.de, Tel. 06221-43103-20