Kinder im Grundschulalter nutzen ihre Alltagssprache, um Beobachtungen und Vermutungen auszudrücken oder Fragen zu Naturphänomenen zu stellen: „Kann man Luft sehen und hören?“ oder „Der Ton ist durch den ganzen Raum zu meinem Ohr geflogen!“ verweisen dabei auch auf die Vorstellungen der Schüler:innen zu einem naturwissenschaftlichen Thema. Durch den gezielten Einsatz von Strategien zur Gesprächsführung können Sie als Lehrkraft in der Lernbegleitung von naturwissenschaftlichen Lernumgebungen Schüler:innen sowohl in ihrer sprachlichen Ausdrucksfähigkeit als auch in ihren Kompetenzen für das naturwissenschaftliche Arbeiten unterstützen. Diese hängen eng zusammen: jede Sachunterrichtsstunde ist auch eine Sprachstunde!
In diesem Workshop erproben Sie Lernumgebungen zu den Themen Licht und Schatten, Luft und Akustik und lernen dabei Möglichkeiten kennen, Kinderbücher und naturwissenschaftliche Lernumgebungen miteinander zu verknüpfen. Sie reflektieren in Ihrer Schulpraxis Ihren eigenen Sprachgebrauch und Ihre Rolle als Sprachvorbild.


Zielgruppe:
Der Workshop richtet sich an Grundschullehrkräfte. Auch Förderschullehrkräfte, Fachkräfte aus Hort und Referendar*innen sind herzlich willkommen.

Veranstaltungsorte:
Die Workshop wird in Heidelberg, Mainz und Sinsheim angeboten.

Alle Workshops der Forscherstation:

• sind kostenlos
• werden im Tandem (zwei Lehrkräfte aus einer Grundschule) besucht. Sollte dies seitens der Schule nicht möglich sein, wenden Sie sich bitte an die Fortbildungskoordination
• finden an jeweils drei Terminen innerhalb von drei Monaten statt
• starten jeweils im Frühjahr oder Herbst

Bei Fragen zu Fortbildungsinhalten wenden Sie sich an: Anne Niemietz, niemietz@forscherstation.info, Tel. 06221-43103-32
Für organisatorische Fragen wenden Sie sich an: Dina Peters, peters@forscherstation.info, Tel. 06221-43103-20