Im Wind Drachen steigen lassen oder die Geburtstagskerze auspusten, das kennen alle Kinder. Und auch, dass ein Ball nur springt, wenn er auch prall aufgepumpt ist. Aber nicht immer verbinden sie das auch mit Luft. Wenn Sie Ihre Klasse fragen, an was die Kinder bei „Luft“ denken, dann bekommen Sie Antworten von „Luft kann man nicht sehen“ bis „Luft besteht aus Sauerstoff.“ Wie können Sie daran anschließend den Sachunterricht differenzierend gestalten? Wie die unterschiedlichen Vorstellungen der Schüler:innen weiterentwickeln? Wir probieren in diesem Termin verschiedene Praxisideen zum Thema Luft aus, die an die Lebenswelt der Kinder anschließen. Wie können Sie Kindervorstellungen zu „Luft ist überall“ offenlegen und sie als Ausgangspunkt für die Auseinandersetzung mit Alltags- und Naturphänomenen nehmen? Wie lassen sich Kinder anregen, ihre eigenen Vorstellungen in Sprache zu fassen und Zusammenhänge herzustellen? Gemeinsam in der Gruppe reflektieren wir, wie Sie die Umsetzung in Ihrer Klasse inspirierend gestalten und mit simplen Alltagsmaterialien umzusetzen können. Wir stellen dazu auch passende Kinderbücher vor, die Sie bereits mit Leseanfänger:innen im Unterricht einsetzen können.

Weitere Termine aus der Reihe haben folgende Schwerpunkte:
Basismodul

• Wieso, weshalb, warum: Natur- und Alltagsphänomene im Sachunterricht (zur Anmeldung)

weitere Module

• Wo Licht ist, ist auch Schatten? Fragen im Sachunterricht (zur Anmeldung)
• Luft ist überall! Kindervorstellungen im Sachunterricht (zur Anmeldung)
• Luft ist stark, Luft hat Kraft. Von der Alltags- zur Bildungssprache im Sachunterricht (zur Anmeldung)
• Brücken bauen: Kindern im Sachunterricht ein Gerüst für Sprache und Denken geben (zur Anmeldung)
• Hör mal (zu): Was ich denke, was ich tue, was ich sage – Sprachvorbild im Sachunterricht sein (zur Anmeldung)

Zielgruppe:
Dieses Modul richtet sich an Grundschullehrkräfte und Fachkräfte aus Hort und Förderschule.

Veranstaltungsorte:
Die Fortbildung wird in Heidelberg, Mainz und Sinsheim angeboten.

Alle Fortbildungsmodule der Forscherstation:

• können einzeln oder im Tandem (zwei Lehrkräfte aus einer Grundschule) besucht werden
• können zum Plakettenerwerb genutzt werden
• sind kostenlos
• dauern ca. 3 Stunden

Bei Fragen zu Modulinhalten wenden Sie sich an: Anne Niemietz, niemietz@forscherstation.info, Tel. 06221-43103-32
Für organisatorische Fragen wenden Sie sich an: Dina Peters, peters@forscherstation.info, Tel. 06221-43103-20