„Was kann ich mit einer Grundschulklasse an einem Bach machen?“ Am Lernort Bach gibt es viele Lerngelegenheiten. Es ist ein faszinierender Ort voller Bewegung, Geräusche und Lebewesen. Die natürliche Neugierde der Schüler:innen bildet den idealen Ausgangspunkt fürs Draußenlernen.

Das Modul zeigt, wie der Lernort Bach gezielt und schülerorientiert in den Sachunterricht eingebunden werden kann. Bezogen auf das Bildungsplanthema Lebensräume schauen wir uns an, wie Sie als Lehrkraft mit Kindern den Bach als Ökosystem erforschen können: Welche Tiere leben hier? Wie beeinflusst die Strömung den Lebensraum? Und wie hängen Pflanzen- und Tierwelt miteinander zusammen?

Im Mittelpunkt stehen praxisnahe Methoden für den Unterricht: vom sinnlichen Erkunden über systematische Beobachtungen bis hin zur Beschreibung von Tieren und Phänomenen. Gleichzeitig werden naturschutzrechtliche Aspekte thematisiert, sodass Ihre Schüler:innen den Bach als schützenswerten Lebensraum wahrnehmen und verantwortungsvoll handeln lernen.

Die Teilnehmenden erwerben folgende Kompetenzen:

• Lernorte außerhalb der Schule didaktisch sinnvoll für den Sachunterricht nutzen
• Naturphänomene am Beispiel Bach beobachten, beschreiben und erklären
• Methoden zur systematischen Tierbeobachtung und einfachen Bestimmung anwenden
• Umweltbewusstsein und verantwortungsvolles Handeln bei Kindern gezielt fördern

Weitere Termine aus der Reihe haben folgende Schwerpunkte:

• Botanischer Garten Heidelberg. Wichtige einheimische Bäume erkennen und unterscheiden und mit Auge und Tastsinn beobachten. (zur Anmeldung)
• Ausgleichsflächen Bahnstadt Heidelberg. Besondere Flächen in der Stadt erkennen und einbeziehen. (zur Anmeldung)
• Garten Villa Bosch. Mit wenig Aufwand einen Garten naturnah entwickeln. (zur Anmeldung)
• Gehege Mannheim. Verhaltensbiologische Untersuchungen: Wie arbeitet eigentlich ein*e Biolog*in? (zur Anmeldung)
• Wald Heidelberg. Waldschichten untersuchen und seine Bewohner beobachten (zur Anmeldung)

Zielgruppe:
alle interessierten Grundschullehrkräfte, Lehramtsstudierende, Referendare oder pädagogischen Fachkräfte aus dem Hort

Teilnahmebescheinigung:
Die Teilnahme wird bescheinigt. Die Teilnahmebescheinigung erhalten Sie bei Erfüllung der Voraussetzungen laut AGBs nach dem letzten Veranstaltungstermin.

Alle Draußentermine der Forscherstation: 

• sind kostenlos
• finden an einem Einzeltermin statt und dauern ca. 2 Stunden
• können einzeln oder im Tandem (zwei Lehrkräfte oder Fachkräfte aus einer Grundschule) besucht werden
• können zum Plakettenerwerb genutzt werden
• sind ein Einstieg ins Draußenlernen unter der Perspektive früher naturwissenschaftlicher Bildung

Zusatzinfo für Lehrkräfte aus Rheinland-Pfalz für den Termin in Bad Kreuznach:
Bitte melden Sie sich zusätzlich im Veranstaltungskatalog des Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz an.